二级建造师初始注册材料-二级建造师课程有哪些优势?

发布时间:2023-02-19 17:39:49 来源:公司

二建网课选哪家好?这里推荐的是励普教育的网课,因为老师都比较专业,而且讲课比较浅显易懂,很容易就能把你代入进去。二建备考,刷真题也很重要,除了买的试卷之外,还可以利用白天的碎片化时间,在小程序上进行刷题,反复看真题真的可以培养你的题感,在真正进入考场之后,看到一个题,你会很快明白这道题所考察的知识点。

说到底主观题还是需要阅卷老师来评分,那么卷面的整洁度将会直接影响分数。另外工整的字迹也便于阅卷老师在答案中寻找得分点。当然对字迹潦草的不会直接扣分扣分,但是倘若整篇答案都看不清写的是什么那肯定就是零分了。

案例题都是人工阅卷,而阅卷时是根据得分点给分的。比如问建筑装饰幕墙三试验,只要答出来“气密,水密,风压变形”就能得满分,其余的任何辅助文字都不会多得分,当然也不会扣分。

《建设工程法规及相关知识》、《建设工程施工管理》全部以选择题方式进行考察,包括单选、多选。《专业工程管理与实务》包括选择题及案例题。前两门科目主要是理解和记忆。而实务科目不仅要理解记忆,也要学会计算。二级建造师实务科目案例题主要有以下几种考察方式:问答题(论述题)、判断是非题、计算题、补缺题。

有些人相信投入就会有收获,无论是投入时间或者是金钱,他们明白靠自己是比较难通过二建考试的,所以每年参加培训机构,各种资料第一时间得手,效率高。这类人通过借助第三方的力量,也能通过二建考试。

今年如果一科都没考过,那也放宽心,利用这一年时间,好好的再学一下,由于之前有了一定的基础,所以今年再学的时候,除了查缺补漏稳固基础之外,可以着手攻克一些重点偏难题,多拿一分是一分。二级建造师分数线各省都是不一样的,合格标准由各省根据实际情况自行确定,合格分数线不得高于的60%。各科为:法规与相关知识100分,施工管理120分,专业实务120分。

二级建造师备考:如何攻克不同的题型?

技术型知识点攻克

以市政实务中桥梁工程为例,在此类知识的时候,要前后联系,桥梁工程的施工过程从下到上,要了解每个施工工序中的材料、工艺、人员问题有哪些、可能存在的质量和安全问题等等。标注出需要特别注意的地方,全套的过程想明白了、记清楚了,此类型的也就容易攻克了!

专题式备考案例题攻克

复案例需要讲究技巧和方法,案例题的考查相比综合来说,会考查技术知识、管理知识、常识甚至超纲的现场知识,因此在备考案例知识点时,需要有一个主线贯穿其中——施工过程。

攻克易混淆知识点

以二级建造师市政实务为例,城道路基层施工技术该知识点下有三方面的知识,这三个特别容易杂糅在一起考查,考生们在做这类题的时候一定要看清题干、注意区分。

分类知识点攻克

机电实务需要分类记忆的知识很多,例如金属的类型、机电工程常用的工程设备分类等等,做这类题要注意根据不同的分类标准有不同的内容。

数字知识点攻克

实务中数字知识点考查是一特点,以建筑实务为例,比如不同情况下温度、天数和风级的规定以及建筑构造中的数字规定等等,只有准确记住,才能选出正确的答案。

碎片化备考客观题攻克

实务科目中的客观题虽然分值不是很高,但分数还是要拿的,实务科目选择题最突出的特点之一就是零碎,因此备考客观题时,一定要熟悉掌握、准确记忆。

2023年《建设工程施工管理》通过了,不过《专业工程管理与实务》没有通过了,那么,2024年要考《专业工程管理与实务》和《建设工程法规及相关知识》。如果顺利通过,那么就可以取证了。如果都没有通过,2025年要重新考3科。也就是之前考过的都作废了。以此类推。

参照人社部部有关规定,考试成绩复查工作,由人事考试中心工作人员负责,申请人不能参见试卷,复查试卷只复核申请人在试卷或答题纸上作答有无漏评,计分、登分是否准确,复查内容不涉及评分标准的掌握。由市人事考试中心组织评阅试卷的,一般在考试成绩公布后两个月内,将复查结果通知申请者。如确因评卷、登分过程中的失误造成考试成绩错误的,市人事考试中心负责纠正。

二建备考相关问题汇:

1.二建备考先看书再听课,还是一边听课一边看书?

答:看书、听课、做题一样都不能落下,由于每个人的惯不同,考生可以划出不懂的地方,然后有针对地听课,这样利于查漏补缺。

2.什么时候开始备考?

答:尽早备考,二建考试不算太难是考试范围广,考前突击基本是不可能通过考试的。

3.法规如何GET知识点?

答:合理分配时间,分值高的部分在时间上增加一些;,分值相对较低的部分时间适当减少,要调整顺序,先看重难点章节。

4.怎么提高备考效率?

答:一定要正确理解问题的真正的含义,提高精读要做到对教材中的文字的理解能达到一定的深度,能够找到一段文字中重要的知识点,并能读懂语句的弦外之音。

5.备考思路乱怎么办?

答:进行整理,将上课中所涉及的考点、难点、题型变化都归纳到一起,形成完整的听课记录。

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